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    　　“学这么多也不缺这二十分钟嘛。以后选曲再讨论肯定也是用自习时间，总不能还拖到下周班会，你们不是怕耽误拿奖吗，拖了影响排练也耽误拿奖，不如就趁现在聊一聊呗。”

    　　华文越讨厌这种被逼着做事的感觉，而且是用这样的手段：“开灯。要讨论也得定好时间再聊，或者打开灯也能聊，不想听的同学还能写作业，这样算什么。”

    　　刘也彬听到祁高畅的话后，不仅不把电闸打回去，还死死按着，不给人上来弄。这个年纪的男生，最讲兄弟义气了。

    　　二班的灯忽然全黑了，又有争执声，巡逻的老师赶紧过来，以为是他们班跳闸了或者出了什么问题。

    　　看了现场后要求刘也彬立刻把电闸拉回去，光明瞬间重新恢复，姜凝还被刺得眼睛有些难受。

    　　然后，巡逻老师把所有人都痛骂了一顿，又把黄智叫了过来。

    　　黄智了解清楚发生什么后，叹了口气，没有再骂人。他也有责任，没有想到矛盾会升级得这么快，不然下午就应该把问题解决了。

    　　两边都觉得自己很有道理觉得对面太偏激了，自然就想说服对方。这说服欲太强了，青春期又容易冲动，不就容易出现这样的问题吗？

    　　他不能把问题都推给学生，但是也得强调这样的事情不能再发生了。

    　　“关灯的同学写八百字检讨，明晚之前给我，班长管纪律这里是什么问题都没有的。”

    　　再解决问题之前，他投屏分享了一段他的读书笔记，是他读柴静的《看见》时很喜欢的一段话：

    　　“《红楼梦》里写贾宝玉讨厌‘世事洞明皆学问，人情练达即文章’这句话，觉得市侩。我原来也是，一腔少年狂狷之气，讲什么人情世故？采访时万物由我驱使，自命正直里有一种冷酷。这根流血的手指要不是来自亲人一样的同事，我恐怕也不会在意，他对我一句责备没有，也正因为这个，我隐隐有个感觉，为了一个目的——哪怕是一个正义的目的，就像车轮一样狠狠辗过人的心，也是另一种戾气。”
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